ΑΡΧΙΚΗ Β΄ Γυμνασίου Ιλιάδα, Ραψωδία Ζ, 429-449

mikros apoplous    perseus

wikisource 1    bibliotheca augustana

tlg    mythologia 1

liddell scott_lexicon    liddel scott_1

PDF Εκτύπωση E-mail

 ΚΕΙΜΕΝΟ: Ραψωδία Ζ 429 - 449

 

Έκτορ, συ είσαι δι’ εμέ πατέρας και μητέρα,

συ αδελφός, συ ανθηρός της κλίνης σύντροφός μου.

Αλλά λυπήσου μας, και αυτού μείνε στον πύργον, μήπως

ορφανό κάμεις το παιδί και χήραν τη γυναίκα.

Κι εκεί στην αγριοσυκιά τους άνδρες στήσε οπού ’ναι

η πόλις καλοανέβατη, καλόπαρτο το τείχος,

τρεις το δοκίμασαν φορές των Αχαιών οι πρώτοι,

οι Αίαντες, κι ο δοξαστός Ιδομενεύς και οι δύο

Ατρείδες και ο ατρόμητος Τυδείδης ενωμένοι.

Ή το φανέρωσε σ’ αυτούς χρησμών εξαίσιος γνώστης,

ή τους κινεί μόν’ η ψυχή σ’ αυτό και τους διδάσκει».

Και προς αυτήν απάντησε ο λοφοσείστης Έκτωρ:

«Όλα τα αισθάνομαι κι εγώ, γυνή μου, αλλά φοβούμαι

και των ανδρών το πρόσωπο και των σεμνών μητέρων,

αν μ’ έβλεπαν ως άνανδρος να φεύγω από τη μάχη,

ούδ’ η καρδιά μου θέλει το, που μ’ έμαθε να είμαι

γενναίος πάντοτε κι εμπρός να μάχομαι των Τρώων

χάριν της δόξας του πατρός και της δικής μου ακόμη.

Ότ’ είναι τούτο φανερό στα βάθη της ψυχής μου

θα φθάσει η μέρα να χαθεί κι η Ίλιος η αγία

και ο Πρίαμος ο δυνατός με όλο το λαό του.

 

 

Ερωτήσεις

 

1. α. Ποιο είναι το θέμα της Ιλιάδας;

                                                                         (1 μονάδα)

 

β. Πόσο διαρκεί η Ιλιάδα;

                                                                           (1 μονάδα)

 

γ. Να γράψετε 2 διαφορές που υπάρχουν ανάμεσα στην Ιλιάδα και την Οδύσσεια.

                                                                       (μονάδες 2)

 

 

2. α. Να γράψετε την περίληψη του κειμένου

                                                                           (2 μονάδες)

 

β. «ορφανό κάμεις το παιδί και χήραν τη γυναίκα» : ποια αντίληψη εκφράζει η Ανδρομάχη για εκείνη την εποχή; Γιατί δεν ήθελε να μείνει ορφανό το παιδί της και χήρα εκείνη;

                                                                             (2 μονάδες)

 

 

3. α. Να χωρίσετε το κείμενο σε ενότητες και να δώσετε από έναν πλαγιότιτλο.

                                                                       (3 μονάδες

 

β. Να βρείτε στο κείμενο την προοικονομία που υπάρχει και να αναφέρετε τι είναι αυτό που θα συμβεί στο μέλλον.

                                                                               (3 μονάδες)

 

4. α. Ποιο σχέδιο προτείνει η Ανδρομάχη και τι θέλει να πετύχει με αυτό;

                                                                             (3 μονάδες)

 

β. Ο Έκτορας παρά το γεγονός ότι συμφωνεί με την Ανδρομάχη αποφασίζει να επιστρέψει στη μάχη. Πώς θα χαρακτηρίζατε τον Έκτορα από αυτή του την απόφαση;

                                                                        (3 μονάδες)

 

Μηλιάδου Αλεξάνδρα, Φιλόλογος Λ.Τ. Μεταξάδων